Das diesjährige Tunier zum entwicklungspolitischen Lernen und Schulfußball trug das Motto "Shop and waste - kaufen für den Müll?"

Die 8b ging der Frage nach, ob jedes Jahr das neueste Handy mit Gold aus Südafrika wirklich sein muss. Auf dem Fußballplatz wurde von der 8b das Land Südafrika vertreten und im Klassenraum Kenntnisse über das Land, die sehr harten Arbeitsbedingungen und die Umweltvergiftung durch den Goldabbau erarbeitet. Vorschläge für ein anderes Konsumverhalten sind der Kauf von Fair Trade Gold aus Südamerika bei wenigen Bremer Juwelieren, denn Gold aus Südafrika erfüllt überhaupt nicht die Anforderungen an einen umweltschonenden Abbau unter humanen Arbeitsbedingungen. Ein weiterer Tipp ist das Spenden alter Handys für einen guten Zweck, weil Umwelt- und Hilfsorganisationen von bestimmten Recyclingunternehmen Geld für diese Handys bekommen. Mittlerweile kann das Gold aus den Handys zurückgewonnen werden, was zudem die Umwelt weniger belastet. Der fünfte Platz im Fußballturnier, die präsentierten Fachergebnisse, die sehr guten Leistungen an den verschiedenen Lernstationen und das besonders faire Auftreten der 8b führten zu den Höchstpunktzahlen und trugen zum Gesamtsieg bei. (wag/lüh)

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Seit dem 10. März 2012 hat sich die Klasse 5a an der Aktion „Die Frühlingsforscher“ - ins Leben gerufen von ARTE - beteiligt.

Im Fokus der Aktion stand natürlich die Natur. Wir haben nach wild wachsenden Pflanzen – allerdings in der Stadt – gesucht und sie auch gefunden. Haben Regenwürmer ausgebuddelt und gezählt, um bei dem ersten Regenwürmer-Mapping in Deutschland und Frankreich mitzuhelfen. Um zu verstehen, wie unsere Böden funktionieren und sich weiterentwickeln, muss man die Lebensweise der 40 unterirdisch lebenden Arten erforschen. Es war für uns ein spielerisches Forschungsprojekt, von dem sich jedoch Dr. Martin Potthoff vom Zentrum für Biodiversität und nachhaltige Landnutzung an der Universität Göttingen wichtige Erkenntnisse erhofft. Die dritte Aktion der „Frühlingsforscher“ lief in Zusammenarbeit mit dem Helmholtzzentrum für Umweltforschung in Halle und begab sich auf die Spur der ebenso zarten wie zähen Wanderfalter. Einer von ihnen ist der Distelfalter, der von der afrikanischen Nordküste losfliegt, das Mittelmeer und Europa (sogar die Alpen!) überflattert und sich je nach Windlage bis nach Skandinavien treiben lässt. Und, last but not least, auch unsere Freunde, die Mehlschwalben, interessierten uns und wir zählten und fotografierten ihre Nester. Es hat uns viel Spaß gemacht und wir sind froh, dass unsere Ergebnisse für echte Forschung genutzt werden können. Lop

Link zum Video

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Klasse 7 F startet beim 22. Rockwinkel-Triathlon im Horner Bad"

Freitag, 25. Mai 2012 morgens im Horner Bad: für die meisten der Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 F ist es das erste Mal, dass sie an einem Triathlon teilnehmen. Die Aufregung ist groß und viele Fragen bezüglich des Ablaufs werden gestellt. Gemeldet für diesen Event hatte sich die ganze Klasse mit insgesamt 7 Staffeln, in der jeweils eine/r schwimmt, eine/r Rad fährt und eine/r läuft. Bei sommerlichen Temperaturen schwitzten alle – bis auf die Schwimmer/innen – auf unterschiedlichen Distanzen: im Becken des Horner Bades wurden 200 bzw. 300 m geschwommen, der 2. Staffelteilnehmer fuhr auf dem Jan-Reiners-Weg 5 km bzw. 7 km Rad und das 3. Mitglied der Gruppe lief 1, 4 bzw. 2,1 km in mehreren Runden um den Häuserblock vor dem Schwimmbad, je nach Alter der Schülerinnen und Schüler in den Teams. Die Staffeln des Horner Gymnasiums mit den Namen „Die Flughörnchen“, „Die Schlümpfe“, „Girls“, „Hörnchen“, „Friendship“, „LTL-Team“ und „Hornochsen“ platzierten sich hervorragend in der Gesamtwertung und belegten auch Podiumsplätze. Doch viel wichtiger waren der Spaß, die gemeinsame Aktion und das Baden danach im Horner Bad. Auch wenn alle nach dem Wettkampf erschöpft waren, einig waren sich alle, dass sie im nächsten Jahr wieder dabei sein wollen. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Die Stadt, in der wir leben, nehmen wir meistens erst dann wahr, wenn sie uns in unseren alltäglichen Abläufen stört:

Wenn also zum Beispiel einer unser täglichen Wege durch eine Bausstelle umgeleitet wird. Plötzlich müssen wir genauer hinsehen, müssen Straßenverläufen aufmerksam folgen und uns neu verorten. Dabei greifen wir auf Kompetenzen zurück, die wir uns angeeignet haben, die aber nicht so bewusst erlernt sind wie der Satz des Pythagoras. Während des Pilotprojekts "mittendrin Stadt nur dabei" begibt sich der Kunst-LK Jahrgang 11 des Gymnasiums Horn in Bremen ein halbes Schuljahr lang regelmäßig in die Bremer Innenstadt, um dort eine ästhetische Forschung zu betreiben. Dabei wird das Alltägliche zum Gegenstand der Beobachtung. Es geht dabei um das genaue Hinsehen, das Einnehmen anderer Blickwinkel, das Kartieren von Orten (mapping), das Infragestellen von Gewohnheiten und um das Entwickeln eigener Fragestellungen. Bei verschiedenen Ortsbegehungen werden z. B. mit Tonbandaufnahmen, kreativen Wegbeschreibungen, Zeichnungen, Fotografien und Fundstücken die individuellen Eindrücke gesammelt und dokumentiert. Die Arbeiten, die im Laufe des Forschungsprozesses durch das Anwenden von künstlerischen, alltäglichen und wissenschaftlichen Verfahren entstehen, werden am 12. Juli 2012 im Rahmen einer Ausstellung in der Weserburg|Museum für moderne Kunst in den Räumen der Kunstvermittlung der Öffentlichkeit präsentiert. Die

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LK bei der Shakespeare company

Der Workshop, an dem wir, der Englisch-LK aus der Q1, am 14.2. teilnahmen, fand in einem Raum im Alten Postamt statt, da die Bremer Shakespeare Company zurzeit umgebaut wird. Einige Tage zuvor hatten wir das Stück Macbeth, in der Ausarbeitung der Shakespeare Company, gesehen. In dem Workshop versuchten wir die Gedanken Shakespeares in dem Stück nachzuvollziehen. Dabei half uns der Schauspieler Erik Roßbander, der den Macbeth in der Aufführung gespielt hatte. Durch kleine Übungen mit freiwilligen Schülern haben wir gelernt und gesehen, dass die Haltung und die Körpersprache allgemein sehr wichtig für eine Präsentation sind. Die Vorstellung seiner selbst hängt zu 55 % von der Haltung des Körpers ab. Durch das Ausdrücken von Emotionen ohne Worte merkten wir, dass diese 55% sehr starken Einfluss auf uns haben. Diana Teise, Anna Busch

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Vorankündigung

Dienstag, 17.04. 18:00 Uhr

Tanzperformance ANTANZEN Gymnasium Horn / Janin Dietrich

Sonntag, 22.04. 15:00

Uhr Tanzperformance ANTANZEN Gymnasium Horn / Janin Dietrich

Link zur passenden Veranstaltung der Kunsthalle Die 

Rock - Latin - Swing

Am Freitag, den 16. März und am Samstag, den 17. März fand im Gemeindehaus Borgfeld das alljährliche Konzert der Chorgemeinschaft Borgfeld statt. Diesmal war die Bigband des Gymnasiums Horn eingeladen, dabei mitzuwirken. Abwechselnd mit dem Chor (etwa 50 Sängerinnen und Sänger) präsentierten die 14 Musikerinnen und Musiker der Bigband bekannte Rock-, Latin- und Swingtitel. Der Höhepunkt am Schluss war „Die Ballade von Mackie Messer“, die mit viel Schwung gemeinsam mit dem Chor dargeboten wurde. Wegen des großen Erfolges soll die Bigband nächstes Jahr in Borgfeld wieder dabei sein. Ban (Foto M. Lück)

Nach einer Woche Kopenhagen kehrt die Reisegruppe zurück

Vom 27. Februar bis 2. März besuchten 16 SchülerInnen in Begleitung von Frau Spross und Herrn Wulferding das Lycée Prins Henrik in Kopenhagen. Damit wird die Partnerschaft der beiden Schulen mit einem französischsprachigen Schwerpunkt fortgeschrieben.

Nach der Ankunft in Kopenhagen lernten die Bremer ihre Gastfamilien kennen. Wer nun an Urlaub denkt; am Dienstag morgen gingen alle in die Schule, allerdings war dies nur ein Vorgeschmack. ...aber lesen und schauen sie selbst... . Cls

Stille - Das war alles, was man außer Michaels Jentzschs Stimme hören konnte, als er vergangenen Dienstag das Gymnasium Horn besuchte.

Eine sehr außergewöhnliche Situation für einen Vortrag, bei dem 130 Schüler anwesend sind, normalerweise hört man immer ein leises Gemurmel. Gespannt lauschten alle der außergewöhnlichen Lebensgeschichte von Michael Jentzsch und seinem Blutsbruder Benjamin Kwato Zahn. Es ist die Geschichte eines schwarzen und eines weißen Jungen, die über Jahre eine tiefe Freundschaft verbindet. Michaels Eltern wurden als Missionare in Liberia stationiert. Die beiden Jungen lernen sich kennen und eine innige, aber auch außergewöhnliche Freundschaft beginnt. Diese wird auf eine harte Probe gestellt... . Bkn

Eine Mitmachausstellung des kek-Kindermuseums in Kooperation mit der Weserburg

Die Ausstellung "Kapier Papier" beschäftigt sich mit der Geschichte und Herstellung des Papiers und den vielfältigen Aspekten von Papier als Kulturträger: Die Schülerinnen und Schüler der 6a lernen die Vorläufer des Papiers kennen und probieren, wie es ist, auf Stein, Pergament oder Tontafeln zu schreiben. An einer Mitmachstation lernen sie, wann das Klopapier erfunden wurde oder wie viel Papier jeder Mensch in Bremen braucht. Ein Spiel mit Redewendungen verrät beispielsweise, woher die Redewendung „mit sich hadern“ kommt. An weiteren Werkstationen können die Schülerinnen und Schüler selber Papier schöpfen, verschiedene Rohstoffe zur Papierherstellung kennen lernen sowie die Notwendigkeit des Papiers im Alltag erleben. An zwei Stationen haben Oberstufenschülerinnen und –schüler vom Gymnasium Horn aktiv mitgestaltet. Bilder zum Ausflug 

„Interessant ist die weiße Kleidung aus Tywek – einem reißfesten Papier. Mein Highlight war, dass man Papier selber schöpfen kann.“ David

„Super ist, dass man alles anfassen kann.“ Mara

„Kapier Papier ist abwechslungsreich und sehr cool.“ Fabio

„Die Mode aus Papier ist eine tolle Idee.“ Yasmin

Die

Shakespeare-Company im Concordia - der Leistungskurs Kunst überprüft, wie animierend die Schauspieler sind und besucht die Generalprobe.

Auf die Aufforderung: "Wollt ihr GOLD? ... Greift zu, nehmt´s, es ist für Euch!" wollen wir fast aufspringen, ... wenn, ja wenn da nicht noch ein Schauspieler wäre, der uns das Gold vor der Nase wegschnappt. Eine tolle Aufführung, und diesmal nur für uns alleine! Aktueller geht's kaum: Timon von Athen und seine Zeitgenossen sind reich, aber nur reich auf Pump. Die Gier nach Gold ist zerstörerisch, das erleben wir hautnah, genauso aber auch die Atmosphäre einer Probe und die Arbeit der Schauspieler. Zur Nachahmung empfohlen. Büh

mehr zur bremer shakespear company

Die Mathe AG waltet ihres Amtes

Im November 2011 haben 27 Horner Schüler einen Vormittag lang die Aufgaben der Regionalrunde der 51. Mathematik-Olympiade in unserer Schule bearbeitet. Dies sind neun von unseren 27 Teilnehmern. Elf Schüler haben sich für die Landesrunde im Februar 2012 qualifiziert. Wir wünschen ihnen viel Erfolg. Frä

Link: Bundesministerium für Bildung und Forschung

Die E-Phase besucht die Makemedia Studios

Am Mittwoch, dem 21. Dezember 2011 sind wir mit dem Deutschkurs unseres Profils zu den Makemedia Studios im Speicher XI im Hafengebiet gefahren. Wir haben uns dort um 9.00 Uhr getroffen und von zwei Mitarbeiterinnen eine Einführung zum Thema „Trickfilm“ bekommen. Im vorangegangenen Unterricht hatten wir uns in Gruppen zu einem Slam Poetry-Text die nötigen Materialien, wie z.B. Figuren und Hintergründe zusammengestellt und saßen schließlich in diesen Gruppen an Tischen mit der nötigen Ausrüstung. Die Makemedia Studios haben uns einen Tisch mit einer gedämpften Lampe, einer Kamera und einem Laptop zur Verfügung gestellt und uns gezeigt, wie wir die Programme bedienen mussten. ... weiter lesen ... Fabienne

Schulsiegerin des Gymnasiums Horn wurde beim Vorlesewettbewerb der 6. Klassen ermittelt

Am Freitag, den 9. Dezember war es mal wieder soweit: Am Gymnasium Horn fand der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt, bei dem der Schulsieger im Vorlesen ermittelt werden sollte. Die fünf Teilnehmer Timo Breidbach (6d), Ann Luca Weiß (6a), Eva-Lotta Petersen (6b), Julia Heinschel (6c) und Olivia Furmaniak (6e), die zuvor in den Klassen als beste Vorleser gewählt wurden, fanden sich aufgeregt mit ihren ausgewählten Büchern ein, um ihr Vorlesetalent unter Beweis zu stellen. Vor der dreiköpfigen Jury (Frau Jürgens, Frau Prüfer und Herr Jäger) lasen sie aus Kinderklassikern wie „Emil und die Detektive“, spannenden Romanen wie „Warrior Cats“ und aktuellen Titeln wie „Aber Aisha ist doch nicht euer Eigentum“. In der zweiten Runde mussten die Schüler dann einen unvorbereiteten Text vortragen, und auch dieses Vorlesen aus Cornelia Funkes „Hinter verzauberten Fenstern“ meisterten die Teilnehmer souverän. Für die Jury war es somit nicht einfach, nach der Beurteilung von Lesetechnik und Textgestaltung den Sieger bzw. die Siegerin zu ermitteln. Nach kurzer, aber intensiver Beratung waren sich die Jurymitglieder jedoch einig: Olivia Furmaniak ist die Beste unter den besten Vorlesern der 6. Klassen am Gymnasium Horn. Bei der Siegerehrung gab es neben der Urkunde einen Büchergutschein für die Siegerin sowie einen kleinen Trostpreis für die restlichen Teilnehmer/innen. Wir gratulieren allen fünf Schüler/innen und drücken Olivia die Daumen für den Anfang 2012 stattfindenden Stadt- bzw. Landesentscheid. Lüh

Das Gymnasium Horn lädt zum Nachdenken ein.

Wann beginnt das Leben? Was genau ist die Würde des Menschen – und was die Würde der Person? Gibt es ein Recht auf Selbstbestimmung am Lebensende? DNA-Datenbanken und Gentests: Kommt der „gläserne Mensch“? Darf man menschliches Leben künstlich im Labor herstellen? Tierversuche, Massentierhaltung und das Töten von Tieren für menschliche Zwecke: Gehen wir angemessen mit den Tieren um? Brauchen wir den Anbau gentechnisch veränderter Pflanzen? Ist die Natur nur von Wert für den Menschen? Oder kommt ihr auch ein eigener Wert zu?

Am Mittwoch, 16. November 2011, referiert Prof. Dr. Dagmar Borchers ab 18 Uhr in Raum 109 zu "menschlichen Umgangsformen mit der belebten Natur".

Am Donnerstag, 17. November 2011, sind im Foyer und in Raum 210 Stationen zum Thema "Mensch, wie gehst du mit den Tieren um?! Unser Verhältnis zu Tieren" zugänglich.

Link zum Artikel des Stadtteilkurier

Link zur homepage der unesco

Link zu den Bildern des 16. und 17.11.2011

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Es waren zwei sehr unterhaltsame Stunden, die der Musikkurs der QI mit Herrn Weber am 14.09.11 in der Glocke erlebt hat.

Cameron Carpenter ist ein Meister seines Fachs. Er ist virtuoser Organist von Weltrang, 29 Jahre alt und gilt als schräger, aber netter und lustiger Punker und Paradiesvogel innerhalb des seriösen Konzertbetriebes. Er tritt schon mal geschminkt und in Paillettenhemden auf. Am Dienstag hat er die Orgel in der Glocke mal so richtig warm laufen lassen. Er gab das erst in diesem Jahr uraufgeführte, von ihm selbst geschriebene Werk „Der Skandal“ für Orgel und Orchester gemeinsam mit der Bremer Kammerphilharmonie. Der Kurs hatte sich intensiv auf den Besuch der Glocke vorbereitet: Jede Schülerin/Jeder Schüler hat englische Interviewsequenzen von Cameron übersetzt und dem Kurs dann zusammenfassend vorgestellt, die Geschichte des Orgelbaus und die Klangerzeugung bei einer Orgel wurde intensiv besprochen, so hatten alle Schülerinnen und Schüler schon eine gewisse Erwartung, wenn nicht Vorfreude auf den Abend. Das Programm verhieß einen amerikanischen Abend: Nach dem furiosen Einstieg der Bremer Kammerphilharmonie mit der Ouvertüre aus „Candide“ von Leonard Bernstein setzte sich Cameron Carpenter auf die vor dem Orchester aufgebaute Orgel. Es war sehr beeindruckend, denn er spielte mit Händen und Füßen, er „tanzte“ die Orgel. Tatsächlich hat er als Kind lange Ballett getanzt. Es war ein lustiger und doch wahnsinnig bewundernder Anblick. Nach diesem ca. zwanzigminütigen Stück war es mit der Freude schon wieder vorbei, obwohl er dann noch eine Solozugabe von Bach spielte – enttäuschend! Wir hätten gerne noch mehr von Ihm gehört. Nach der Pause hat die Deutsche Kammerphilharmonie noch ein Orchesterstück von Aron Copeland „Billy The Kid“ gespielt. Der Dirigent war so freundlich, dem Publikum die einzelnen Motive dieser Komposition zunächst vorzustellen und zu erklären. So hatten wir einen guten Einstieg in dieses uramerikanische Stück. Nach dem Konzert durfte eine kleine Gruppe der Klasse ein Interview mit Cameron Carpenter in dessen Garderobe führen. Er war verblüfft über unsere Englischen Sprachkenntnisse und sehr erstaunt, was wir bereits über ihn recherchiert hatten. So bestätigte er uns, dass er als Vegetarier sehr viel Milch am Tag trinkt. Alles in allem ein gelungener Abend. Es hat sich gelohnt die Glocke unsicher zu machen. Gwb/web

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Als „100% Fitter Werder-Partner“ hat das Gymnasium Horn im letzten Schuljahr am Wettbewerb „Fitte Körper – Fette Preise“ von Werder Bremen teilgenommen.

Bei dieser Aktion ging es hauptsächlich um eine gesunde Lebensweise, Sport und Ernährung. Dazu wurden im Laufe des Jahres verschiedene Aktivitäten an unserer Schule durchgeführt. Zum Beispiel nahm eine Klasse an einem Kochkurs teil, eine andere hat sich sportlich in einem Kletterpark bewegt. Insgesamt haben 50 Schulen, Kindergärten und soziale Einrichtungen teilgenommen. Die Preisverleihung fand am Donnerstag, den 3.11. im Weserstadion statt. Neben einer Urkunde und einer Plakette haben wir 900 € für die Anschaffung weiterer Sportmaterialien gewonnen. Fue

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Oberstufenschüler vom Gymnasium Horn entwickeln und gestalten zwei Stationen der Ausstellung „KAPIER PAPIER!“ in der Weserburg.

Der Leistungskurs-Kunst-QI hat eine Papiercollage auf 4 x 8 Meter konzipiert und umgesetzt. Die Besucher können die Wand jetzt vervollständigen, was ja die Idee einer Mitmachausstellung darstellt. Ein Grundkurs-Kunst-QI hat sehr fleißig Papier geschnitten und einen Papierwald hergestellt. Es lohnt sich durch den Papierwald zu gehen, um dann in die Himmel-und-Hölle-Höhle zu gelangen. Zusätzlich haben einige Schülerinnen interessante Papiermode für die Ausstellung gestaltet. 

AUSSTELLUNG | 6.11.2011 - 19.02.2012

KAPIER PAPIER!

Eine Mitmachausstellung des kek-Kindermuseums in Kooperation mit der Weserburg

Ausstellung "Kapier Papier" beschäftigt sich mit der Geschichte und Herstellung des Papiers und den vielfältigen Aspekten von Papier als Kulturträger: Die Besucher lernen die Vorläufer des Papiers kennen und probieren, wie es ist, auf Stein, Pergament oder Tontafeln zu schreiben. An einer Mitmachstation lernen sie, wann das Klopapier erfunden wurde oder wie viel Papier jeder Mensch in Bremen braucht. Ein Spiel mit Redewendungen verrät, woher die Redewendung „mit sich hadern“ kommt oder was der Begriff „Papiertiger“ bedeutet. An weiteren Werkstationen können die Besucher selber Papier schöpfen, verschiedene Rohstoffe zur Papierherstellung kennen lernen sowie die Notwendigkeit des Papiers im Alltag erleben.

Bilder der Ausstellung

Link zur Ausstellung

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Es gibt viel Wasser in Dänemark. "Vend" ist das dänische Wort für Wasser.

In Comenius Projekten geht es um das Zusammenführen von verschiedenen europäischen Ländern und ihren Kulturen. So geht es bei unserem jetzigen Projekt „Living by the water“ um die Auswirkungen des Lebens am Wasser. Alle europäischen Partnerschulen liegen am Wasser.

Seit Anfang September arbeiten wir an diesem Projekt und haben uns in der Woche vom 03.10.2011 bis zum 07.10.2011 in Skive/ Dänemark mit den Schülerinnen und Schülern aus Schulen in Ungarn, Spanien und Dänemark getroffen. Wir hatten eine tolle Woche. Klick (mehr Informationen)

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