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Barcelona – Bremen und zurück

Endlich hat es geklappt! Ein Austausch mit Spanien kam Zustande, an dem Schüler der 9. Klassen teilnahmen.

 

Im März war es soweit. Nach einem email-Austausch, bei dem man sich per Foto bereits kennenlernen konnte, wurden die 21 spanischen Schüler des Instituto Ausias March aus Barcelona mit ihren beiden Begleiterinnen am 3. Februar von ihren Partern/Partnerinnen der 9b und 9c am Bremer Flughafen in Empfang genommen. Es begann eine Woche intensiver Ausflüge, Besuche, Stadterkundungen – und das bei extremer Wetterlage. Es war die Zeit, als die Bremer sich reihenweise die Knochen brachen und sich über vereiste Gehwege vorwärts tasteten, ein Erlebnis der besonderen Art für die von der Sonne wesentlich mehr verwöhnten Gäste. Der guten Laune konnte dies keinen Abbruch tun. Man machte das Beste daraus. Die Ausflüge in das nun touristisch so interessante Bremerhaven (mit Klima- und Auswandererhaus) sowie in die Rattenfängerstadt Hameln fanden wie geplant statt. Die Woche war im Nu vergangen. Nach einem Abschiedsabend im Atelier von Frau del Mazo trat man die Rückreise an.

Der Gegenbesuch erfolgte vom 3. - 10. März, wettermäßig ebenfalls extrem. Saß man am zweiten Tag noch bei strahlendem Sonnenschein im Freien, brach am 8. März über Nordspanien und die Balearen das herein, was die Tageszeitung Vanguardia als »nevada olímpica« (Olympischer Schneefall) bezeichnete. Binnen kürzester Zeit versank Barcelona unter Schneemassen, die den Verkehr total zusammenbrechen ließen. Am nächsten Tag fiel die Schule aus, weil viele Schüler und Lehrer sie nicht erreichen konnten. Am Tag darauf aber wandelte man wieder bei Sonnenschein durch Gaudís Parque Güell. Apropos Schule, apropos Gaudí: Am Unterricht teilzunehmen wäre wenig sinnvoll gewesen, da die Unterrichtssprache im Instituto Ausías March Katalanisch ist. Die (künstlerische) Sprache eines Gaudí, bewundert an seiner immer mehr der Vollendung zustrebenden Sagrada Familia und Häusern wie der Pedrera, wurde hingegen besser verstanden - und bewundert.  Auch die andern Highlights, die faszinierenden Ramblas, das Museum des FC Barcelona, das Schokoladenmuseum etc. fanden Anklang, ganz zu schweigen von den menschlichen Begegnungen, so dass sich am 10. März so manche Träne in den Abschied mischte.

 

 

 

horn goes güterbahnhof

139 Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Horn und 5 Schüler vom Beluga College nahmen an der Performance "Sternschatten" teil. 

 

Am 28. Mai wurde das Stück in der Gleishalle des alten Güterbahnhofs gezeigt. Der Ort bietet eine ungewöhnliche und interessante Atmosphäre. Die Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis 12 stellten eine Collage aus Tanz, Theater und Musik vor.
Das Thema drehte sich um die Kehrseiten von Ruhm und Glanz wie zum Beispiel Drogensucht, Schönheitswahn und Depressionen.

 

1. Platz beim Robot-Wettbewerb

Dennis Weiß und Christop German aus der 8a des Gymnasium Horn gewannen beim 4. Bremer Robot Wettbewerb in der Kategorie Baukunst den ersten Preis.

 

Da staunte die Jury nicht schlecht als Dennis und Christoph ihren Tafelwischer vorstellten. Der Robotor fuhr exakt die Tafel ab und wischte diese sauber ab. Dieser Robotor speicherte zuvor die Breite und Höhe der Tafel exakt ab. Dank dieser Programmierung kann der Robotor bei allen Tafelgrößen eingesetzt werden.  Die beiden Schüler entwickelten und programmierten den Robotor nach ihren eigenen Ideen im Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften der achten Klassen unter der Leitung der Dozenten Fr. Ewert und Hr. Albinger sowie der Betreuung des Lehrers Hr. Wagner. Ob dieser Robotor jetzt in Serienproduktion geht ist noch nicht entschieden. Es liegen allerdings bereits erste Anfragen vor!

Gymnasium Horn verteidigt den Ruder-Wanderpokal

Bei der Schülerregatta am 10.06.2010 am Werdersee , traten drei 
Mannschaften des Gymnasium Horn an

 


Bei der Schülerregatta am 10.06.2010 am Werdersee , traten drei Mannschaften des Gymnasium Horn an.
In dem 8. Rennen konnte sich die erste Mannschaft (Horn 1) gegen die Schule am Leibnizplatz behaupten, während unsere zweite Mannschaft (Horn 2) im selben Vorlauf den dritten Platz belegte.
Gleich darauf folgte unsere dritte Mannschaft (Horn 3) im 9. Rennen. Leider wurden sie, durch zwei unglückliche Verhakungen mit den Ruderskulls, 3. und schieden in dem Vorlauf aus. Dafür waren sie schneller beim Anleger als so manch Andere, was auch honoriert werden sollte, wenn man bedenkt was für ein Chaos am Steg herrschte.
Horn 1 (besetzt durch Nora B.(Steuerfrau), Fabian C., Janosch R., Amelie M.,und Annika B.(Schlagfrau)) hatte sich also weiterqualifiziert.
Ein spannendes Kopf - an Kopf Rennen folgte und zu unserer großen Freude erreichte (natürlich) unsere Mannschaft knapp vor der Freien Evangelischen Bekenntnisschule als erste das Ziel.
An Land wurden sie schon als Sieger gefeiert - auf dem Boot herrschte sichtliche Enttäuschung. Sie dachten zunächst sie wären Zweiter geworden und waren völlig irritiert als wir sie feiernd am Steg empfingen. Mit einem strahlenden Siegerlächeln nahmen sie alle ihre Medaille entgegen. Hier gibt es noch zwei Fotos.

Comenius-Treffen in Bremen vom 12.04 – 17.04.10

Europa fährt in Bremen Fahrrad - In der Woche vom 12.04. - 17.04. empfingen wir unsere Comenius-Partnerschulen aus fünf Ländern, um gemeinsam mit ihnen unsere ausgearbeiteten Fahrradrouten zu erkunden. Das erwies sich manchmal als nicht so einfach (eine türkische Lehrerin musste noch das Fahrradfahren lernen), aber machte immer viel Spaß.

 

Es begann wie alles beginnt: Mit dem ersten Tag. Nun, eigentlich war es der Tag vor dem ersten Tag, denn unsere schwedischen Gäste kamen einen Tag früher als der Rest. So standen wir also am 11.04. um 17:41 Uhr am Hauptbahnhof und haben auf den Zug aus Hamburg gewartet, der dann auch kam. Nachdem wir einige grundsätzliche Dinge geklärt hatten, gingen wir vier vorerst nach Hause, um unseren Gästen unsere Wohnungen zu zeigen, denn da sollten sie ja auch für ein paar Tage wohnen.

Am nächsten Tag durften die beiden Schweden erst einmal im Matheunterricht hospitieren bis sie ins Universum und in die Stadt gingen, um die Italiener, die am Mittag ankamen, abzuholen. Im weiteren Verlauf des Tages kamen dann auch unsere Gäste aus der Tschechischen Republik, aus der Türkei und aus SpanienWeiter....

Schachmannschaft des Gymnasium Horn verteidigt Titel bei Bremer Schulschachmeisterschaft

Vom 15. bis 17. März fand die alljährliche, von der Bremer Schachjugend organisierte, Bremer Schulschachmeisterschaft statt. In vier Wettkampfgruppen kämpften die Schulschachteams des Landes Bremen um die Schachkronen und damit die Teilnahme an der Deutschen Schulschachmeisterschaft.

 

Für das Gymnasium Horn saßen an den Brettern (v.l.n.r.): Tobias Boberg, Nabil Ismail, Simon Porzel, David Kardoeus und Sven-Niklas Müller.Nachdem die Mannschaft im letzten Jahr den Titel in der Wettkampfgruppe IV (Jahrgänge 97 und jünger) holte, musste sie in diesem Jahr in der Wettkampfgruppe III (Jahrgänge 95 und jünger) antreten. In 5 Runden erspielten sie 5 Siege und holten sage und schreibe 19 von 20 möglichen Brettpunkten. Damit dürfen sie Bremen bei der Deutschen Schulschachmeisterschaft in Bad Homburg (7. bis 10. Mai) vertreten.Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg in Bad Homburg !

Schülerinnen des Gymnasium Horn gewinnen 1. Platz bei Jugend forscht

Nikoleta Tushteva und Isabel Trarbach ( 6c ) haben “blau-grüne Rosen” auf chemische Wege gezüchtet und gewannen damit den Chemiepreis der Juniorspalte.


Die beiden Schülerinnen erforschten erst die Veränderungen der Rosenfarbstoffe im Reagenzglas. Erst als sie die richtigen Reagenzien herausfanden, begossen sie wochenlang die Rosen mit diesen, um den erwünschten Effekt zu erhalten.

Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Horn besichtigen CERN

Als im Oktober 2009 der Leistungskurs Physik am Gymnasium Horn vorschlug, eine Studienfahrt nach Genf ins europäische Kernforschungszentrum CERN zu unternehmen, war die Lehrerin Dr. Ildikó Loop zunächst skeptisch: Ist das nicht viel zu weit und für die Öffentlichkeit gar nicht zugänglich?

 

Aber die Schülerinnen und Schüler blieben hartnäckig. Schnell fand man über die Internetseite des CERN heraus, dass die Anlagen sehr wohl zu besichtigen sind. Auch gibt es vor Ort eine Daueraustellung, die den Interessierten das Thema Kernphysik und die Technik des LHC, des größten Teilchenbeschleunigers der Welt, nahebringt. Und schließlich bietet die Deutsche Bahn eine Nachtzugverbindung an. Weiter...

Tolle Erfolge bei der Mathematik-Olympiade

Am 13.11.2009 haben 28 Schüler und Schülerinnen unserer Schule an der Regionalrunde der Mathematikolympiade teilgenommen. Erstmals hatten wir so viele Teilnehmer, dass die Fünftklässler direkt bei uns  in Horn schreiben konnten. 

 

Von den 28 Schülern aus den Jahrgängen 5 bis 10 haben 14 einen Preis erhalten.

Ein 1. Preis ging an Frederic N. (7. Klasse). Zweite Preise wurden an Lilly H., Tobias W., Raik L. (alles 7. Klasse) und Thade S. (5. Klasse) vergeben. Dritte Preise erhielten Julia N., Felix S. (beide 5. Klasse), Florian B. (6. Klasse), Torge L. und Timm W. (beide 7. Klasse). Die Anerkennungspreise gingen an die Fünftklässler Felix K. und Johnas H. und an die beiden Siebtklässler Aurelian G. und Clemens K.

Vier der Preisträger haben sich sogar für die Landesrunde im Februar qualifiziert.

Schach und Matt

Die Schulschachmannschaft des Gymnasium Horn belegt den 2. Platz

 

Am 02. Dezember 2009 fand der Bremer Schulschachpokal im Hermann-Böse-Gymnasium statt. Unsere Mannschaft hat einen tollen 2. Platz erreicht. Es haben 11 Mannschaften teilgenommen. Für das Gymnasium Horn sind angetreten:  Ismail, Nabil  ( 7a ), Kardoeus, David  ( 7c ), Müller, Sven-Niklas  ( 8b ), Porzel, Simon  ( 6 ), Ismail, Julian  ( 9a ), Boberg, Tobias ( 7a ), Thies, Ben  ( 10 ), Wiegmann, Lukas  ( 7c ) und Woitysak, Christin  ( 8b ). Das Bild stammt von der Siegerehrung. Oben als zweiter von rechts ist der  Präsidenten des Landesschachbundes Bremen, Herr Dr.Oliver Höpfner, zu sehen.

Neues Comeniusprojekt am Gymnasium Horn

Gruppenbild vor der Partnerschule: IES Pau Casesnoves in Inca, Mallorca

Mallorca - nur ein Touristenparadies? Start des Comenuisprojektes des Gymnasiums Horn

 

Das erste Treffen des Comenuisprojektes 2009 mit dem Thema „Cycling routes: a bridge across Europe“ startete vom 21. - 25.09.09 auf Mallorca in Inca. Ziel dieses Projektes ist es Fahrradrouten unter Berücksichtigung unterschiedlicher Aspekte wie kulturelle und biologische Besonderheiten in Europa ausfindig zu machen. Diese sollen auf einer projekteigenen Webseite veröffentlicht werden.

Hierzu machte sich eine kleine Gruppe Schüler des Gymnasiums Horn begleitet von zwei Lehrerinnen auf den Weg um sich mit den Vertretern der Partnerschulen aus Tschechien, Schweden, Italien und Spanien auf Mallorca zu treffen. Neben der Planung für die weitere Projektarbeit lernte die internationale Gruppe eine ganz andere Seite von Mallorca kennen. Durch die katalanischen Partner bekamen sie einen Einblick in die vom Tourismus noch unentdeckten Orte. Einstimmig einigte man sich, dass Mallorca keinesfalls nur eine Touristeninsel ist, sondern ein Ort mit seiner eigenen Kultur und seinem ganz speziellen Charme, der es wert ist erkundet zu werden. Nach einer Woche Zusammenarbeit war das erste Treffen auch schon wieder um – doch eines steht schon fest: im April dürfen wir unsere neu gewonnenen Freunde in Bremen begrüßen.

von: Tanita, Helen, Scherin (Jahrgang 11 und 12)

Fockes Fest

Fockes Fest - ein Vergnügen für Groß und Klein und Gymnasium Horn war dabei. Am 6. September fand in Bremen auf dem Hof des Fockemuseum das Fockes Fest statt. Es wurde gesungen, getanzt und gespielt.

 

 

Wer keine Lust hatte, sich die Tänze anzusehen konnte sich auch mal auf dem beliebten Bücherflohmarkt umsehen. Für die Kinder gab es auch ein attraktives Programm: Perlenketten und anderen Schmuck basteln, Bilderhauern, optische Spielereien und Stelzenlaufen. Das Fockes Fest war von 14 bis 18 Uhr. Die bilinguale 5. Klasse hat zwei Lieder auf Französisch gesungen. Bis auf eine kleine technische Panne – als die Mädchen aus der Oberstufe tanzen wollten, ging die Musikanlage erst nicht – war es ein sehr gelungenes Fest.

 

Jan-Hendrik Scholz/Mathias Rasper 5a

Ruderregatta 2009

Ruderregatta 2009 -  Mehrere Goldmedaillen und dazu noch den Wanderpokal an Gymnasium Horn

 

Am Donnerstag, den 18.06.2009, war es wieder soweit! Bremer Schulen veranstalten wieder eine Ruderregatta. Auch wenn das Wetter am Anfang der Regatta schlecht war, war Gymnasium Horn wieder dabei. Die Teams des Gymnasiums zeigten vollen Ehrgeiz, Energie und Elan und bereiteten sich für den ersten Wettkampf vor. Weiter...

 

Kino und Crêpes à la française zum Ende des Schuljahres

Am 12.06.09 hatten die Französisch LKs der Jahrgänge 11 und 12 die Möglichkeit, im Institut Français einen selbstgewählten Film auf Französisch anzusehen und danach ein typisch französisches Mittagessen zu genießen. Zunächst war es an den Schülern, in Kleingruppen DVDs aus der großen Bibliothek des Institut Français auszuwählen.

 

Nach Schülerpräsentationen der verschiedenen Filme wurde sich schließlich gemeinsam für den Film „Tu vas rire, mais je te quitte“ entschieden. Im Kinosaal des Instituts wurde dieser Film dann von den Schülern interessiert und amüsiert verfolgt. Nachdem der Film für eine gute Stimmung gesorgt hatte, stand ein gemütliches Mittagessen auf dem Programm. Problematisch war hierbei nur, dass Crêpes offensichtlich doch nicht so leicht zu produzieren sind, wie man vielleicht denken könnte. Einige Schüler können dies nach einem Selbstversuch sicher bestätigen. Dennoch war ein Großteil der Crêpes gelungen, und auch die anderen mitgebrachten Gerichte (wie Muffins, Kuchen und Salate) sorgten für ein sehr schönes gemeinsames Mittagessen. Insgesamt war dieser Tag für alle Schülerinnen und Schüler also ein sehr schönes und nicht alltägliches Erlebnis zum Abschluss des Schuljahres.  

Willkommen auf den Seiten unserer Schule

Im Gymnasium Horn arbeiten täglich fast 1.000 Menschen miteinander. Sie unterscheiden sich in ihrem Alter, ihren Interessen, ihrer Persönlichkeit. Entsprechend vielfältig ist auch das, was sie tun, entsprechend vielfältig ist unsere Schule selbst. Unsere Internet-Seiten spiegeln dies und zeigen, was eine lebendige und dynamische Schule leisten kann.

 

 

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